2016年2月14日放送 平光雄さん（第1972回）
- 会場
- 吉永第二小学校（富士市）
- 講師
- 社会教育家 平光雄
講師紹介
１９５７年生まれ。
３年間の浪人生活を経て１９７９年青山学院大学入学。
１９８３年、愛知県で小学校教諭となり、
以後３２年間小学校「担任教師」を続け、
２０１５年４月に独立。
現在は社会教育家として講演、執筆活動を主な活動としている。
番組で紹介した本
「悩んでいた母親が一瞬で救われた子育ての話」 著者：平光雄（致知出版社）
第1972回「夢を実現する子を育てるために」
自分の子が夢や志を実現できる子であって欲しいと、
親なら誰もが思うことでしょう。
保護者の方の集まりで「どんなお子さんにしたいですか？
ひとつだけ形容詞を選んでください」と聞きますと、
皆さんあれこれ迷います。ゴールが見えていないのです。
人気がある答えは「明るい子」とか「優しい子」とか「賢い子」などですが、
子育ての目的を改めて考えてみると、
１人で生き抜いていくのが究極の目的であり、
１つだけ選ぶなら「強い子」または「逞しい子」ではないでしょうか？
たぶん１００年前の親ならそのように即答するでしょう。
それでは何に対して強く逞しいのかというと、失敗や挫折、壁に対してです。
グリーフデュケーション（悲しみの教育）と言う言葉をご存知でしょうか？
誰にでも起こる親しい人との別れを、前もって学習しておこうというものですが、
これと同じことが挫折や失敗と言うものにも有効なのです。
多くの人は、努力と成長と言うのは正比例すると思い込んでいます。
幼稚園前のシングルエイジの子どもはそうかも知れませんが、
小学校に入るとそうはいきません。
努力してもなかなか叶わないことを当然と思わずに、
おかしいことと思ってしまうと「自分はもうだめだ」と感じてしまいます。
スポーツの世界でもプラトー（高原）と言って、
技術の上達は一直線のグラフではなく、
階段のように一定の時期止まることがあります。
どんなに努力してもそういう時期が来るのです。
これを知っていることで救われたアスリートはあまたいると思います。
挫折や失敗や伸び悩みは極めて普通に起こるのだと
知っているかどうかが大切で、
それによってこの時期をうろたえることなく過ごせるのです。
これを教えるのにとてもいい材料があります。
それは偉人伝です。
どんな偉人もまっすぐに伸びて偉人になった人はなく、
むしろどの偉人も大きな挫折や失敗を経験している。
エジソンの１万回の失敗、リンカーンの落選の連続などが良い例です。
何事もまずは「よーし（やるぞ）」から始まり、「（実際に）やる」、
「続ける」、「壁、失敗、挫折（にぶつかる）」、「（でも）あきらめない」「（さらに）続ける」。
その結果、偉人が生まれるのです。
偉人になるために必要なのは、「あきらめないで」「続ける」ことなのです。
