2010年5月29日放送 小林公夫さん（第1689回）
- 会場
- 浜松市相生幼稚園
- 講師
- 法学博士 小林公夫
講師紹介
1956年東京都出身。
法学博士（一橋大学）。
現在は、明治大学法科大学院の教育補助講師。
中学受験生や医学部受験生を長年指導。
著書が「ドラゴン桜」で取り上げられた。
番組で紹介した本
「勉強しろ」と言わずに子供を勉強させる法
著：小林公夫
発行：ＰＨＰ新書（税込７３５円）
第1689回「“できる子”の育て方」
親が子どもに「勉強しろ」と言うのは、なぜでしょうか。
それは、お子さんが１人になっても、
社会でしっかり生きていける事を願っているからだと思います。
大学生の時から、中学受験生や医学部受験生を指導して30年になります。
その経験から、“できる子”と“できない子”の親の特徴を、お話したいと思います。
まず、“できない子”の親の特徴として、せっかちに結果を求めガミガミ言う。
そして、子どもがいつも勉強してないと気がすまない。
更に偏差値、点数に一喜一憂するなどがあげられます。
皆さん、思い当たりませんか。“できない子”の親の特徴を話す事によって、
反射的効果として、“できる子”の親の特徴が浮き彫りになったと思います。
では、“できる子”は、どんな特徴があるのでしょうか。
まず、心に開かれた窓を持っていて、良く人の話を聞く、とても素直な子です。
これは、30年お子さんを見てきて一番大事な事だと感じています。
そして、好奇心が旺盛な子です。
理科の実験など、私の言ったことだけでなく、様々な事を試しています。
更に明るく元気な子です。
積極的に手を挙げ、自分の意見が言える子です。
それが、たとえ間違っていても平気です。
こういう子は、必ず伸びていきます。工夫ができるのです。
“できる子”のノートは特徴があります。
ふせんや赤い文字を上手に使い、ポイントが分かり易くなっています。
そして、“できる子”の共通点として、負けず嫌いがあげられます。
“できる子”を育てることは簡単ではないと思いますが、
まず、お子さんをよく観察して、その子の特性を見極めてください。
勉強の仕方や、進むべき道も見えてくると思います。
